“코로나19가 촉발한 디지털 전환이 교육현장에서도 혁신을 앞당기고 있습니다.”
유은혜 부총리 겸 교육부 장관(사진)은 ‘글로벌인재포럼 2021’(한국경제신문사·교육부·한국직업능력연구원 주최) 개막(10일)을 앞둔 9일 한국경제신문과 인터뷰를 하고 “디지털 인프라를 바탕으로 더 다양한 과목을 편리하게 가르치고, 배울 수 있는 맞춤형 수업이 가능해졌다”며 “그간 문제점으로 지적된 도농 간 교육 격차도 해소할 수 있게 됐다”고 말했다.
교육현장은 지난해 코로나19 창궐 이후 한때 극심한 혼란에 빠졌다. 하지만 이는 전국 모든 교실에 무선망이 깔리고 원격수업이 보편화하는 등 체계적인 디지털 인프라가 마련되는 계기도 됐다. 유 부총리는 “미래 학교는 디지털 기기의 활용에 그치지 않고 디지털 역량을 갖춘 인재 양성의 장(場)이 돼야 한다”고 강조했다.
교육부는 인공지능(AI), 메타버스를 활용한 다양한 수업방식을 설계하고 있다. 이를 바탕으로 문재인 대통령의 대표 교육 공약이자 핵심 국정 과제인 고교학점제도 적극 추진할 계획이다.글로벌 패러다임이 ‘지속 가능한 미래’에 맞춰지고 있는 만큼 추구하는 인재상도 달라져야 한다는 게 유 부총리의 시각이다. 그는 “어릴 때부터 기후위기를 인식하고 적극 대처할 수 있도록 해야 한다”며 “교육기본법에 기후변화환경교육 조항을 신설해 탄소중립을 위한 교육 대전환의 기반을 마련했다”고 말했다.
10~11일 서울 광장동 그랜드워커힐호텔에서 열리는 올해 글로벌인재포럼에서는 ‘디지털 전환과 ESG, 그리고 지속 가능한 미래’를 주제로 미래 교육의 해법과 인적 자원(HR) 양성 방안 등이 논의된다.
최만수 기자 bebop@hankyung.com
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