"부모에게 학대받는 학생 성인물에 빠지기 쉬워"
경기도교육청·경기도교육연구원 통계로 보는 교육정책 보고서 발간
(수원=연합뉴스) 이영주 기자 = 부모에게 학대받는 학생일수록 학교 적응에 어려움을 겪고 성인물에 빠지기 쉬운 것으로 나타났다.
21일 경기도교육청과 경기도교육연구원 교육통계센터가 작성한 '통계로 보는 교육정책 Ⅱ' 보고서에 따르면 자녀에게 애정을 보이고 합리적으로 설명하는 부모의 자녀가 학교에 잘 적응하는 것으로 나타났다.
경기도교육청이 한국 아동·청소년패널조사 초등학교 4학년 5차년도(2014년) 자료를 토대로 부모의 양육형태와 학생의 학교 적응에 대한 상관관계를 분석한 결과 양육형태가 애정(.484 P<0.1), 합리적 설명(.410) 성향인 경우 학생의 학교 적응과 정적 상관을 나타냈다. <br>
반면 부모가 비일관성(-.139), 과잉간섭(-.124), 학대(-.200)의 성향인 경우 학교생활 적응에 부적 상관을 보이는 것으로 분석됐다.
이런 부모의 양육 태도는 자녀의 성인용 매체 몰입도에도 영향을 미쳤다.
부모의 양육형태가 애정(-.193), 합리적 설명(-.141) 성향인 경우 자녀의 성인용 매체 몰입도는 부적 관계를 보였지만 비일관성(.137), 과잉간섭(.127), 학대(.285)의 경우 정적 상관을 보였다.
특히 부모에게 학대받고 있다고 인식하는 학생은 다른 양육형태를 보인 학생보다 학교생활 적응에 어려움을 겪고 성인용 매체에도 더 빠지게 되는 것으로 나타났다.
도교육청은 같은 자료를 토대로 중학생의 스마트폰 중독과 성인용 매체 중독 간의 상관관계도 밝혀냈다.
중학생의 성인용 매체 몰입도에 영향을 미치는 변인에 대한 회귀분석을 한 결과 스마트폰 중독성이 강한 학생일수록 성인용 매체 몰입도가 통계적으로 높았으며 방과 후 보호자 부재나 가정형편등은 몰입도에 영향을 주지 않는 것으로 나타났다.
도교육청은 또 초등학생과 중·고등학생의 우울 증상 원인을 규명했다.
한국청소년정책연구원의 2014년 한국 아동·청소년 인권실태 연구조사 설문조사 중 우울증 지수를 종속변인, 학업문제, 가정불화, 또래 관계, 경제적 어려움, 외모 및 신체조건, 미래에 대한 불안을 독립변인으로 다중회귀분석했다.
그 결과 초등학생의 경우 미래에 대한 불안, 학업 문제, 외모 및 신체적 조건 등의 순서로 우울 증상에 영향을 미쳤다.
중·고등학생은 외모 및 신체적 조건, 또래와의 관계, 미래에 대한 불안, 가정불화 등의 순서로 나타났다.
한편 학부모가 가장 좋아하는 교육정책은 초등돌봄 교실(27.9%)이었으며 그다음으로는 누리과정 확대(22.2%), 인성교육 활성화(12.6%), 자유학기제(10.2%) 등이었다. (한국교육개발원 교육여론조사 2015 발췌 재구성)
또 자녀의 학교를 선택할 때 고등학교 부모는 교원의 질적 수준(34.9%), 중학교와 초등학교 부모는 교육프로그램의 특성(중 37.5%·초 38.3%)을 우선 고려했다.
이번 보고서는 교육정책 수립을 위해 경기도교육연구원과 도교육청 정책기획관에서 공동으로 연구한 것이며, 교육 관련 석·박사학위 소지를 한 경기도 교사, 교육전문직원, 연구원 등 11명의 전문가가 참여했다.
이들은 경기교육종단연구 원자료, 통계청 자료, 경기도교육연구원 연구보고서, 한국교육개발원 한국교육종단연구 등 자료를 활용해 27가지 주제를 분석했다.
보고서는 경기도교육청 홈페이지(www.goe.go.kr) 정책기획관 과별 누리집이나 경기도교육연구원 홈페이지(www.gie.re.kr)에서 내려받을 수 있다.
young86@yna.co.kr
(끝)
<저작권자(c) 연합뉴스, 무단 전재-재배포 금지>
경기도교육청·경기도교육연구원 통계로 보는 교육정책 보고서 발간
(수원=연합뉴스) 이영주 기자 = 부모에게 학대받는 학생일수록 학교 적응에 어려움을 겪고 성인물에 빠지기 쉬운 것으로 나타났다.
21일 경기도교육청과 경기도교육연구원 교육통계센터가 작성한 '통계로 보는 교육정책 Ⅱ' 보고서에 따르면 자녀에게 애정을 보이고 합리적으로 설명하는 부모의 자녀가 학교에 잘 적응하는 것으로 나타났다.
경기도교육청이 한국 아동·청소년패널조사 초등학교 4학년 5차년도(2014년) 자료를 토대로 부모의 양육형태와 학생의 학교 적응에 대한 상관관계를 분석한 결과 양육형태가 애정(.484 P<0.1), 합리적 설명(.410) 성향인 경우 학생의 학교 적응과 정적 상관을 나타냈다. <br>
반면 부모가 비일관성(-.139), 과잉간섭(-.124), 학대(-.200)의 성향인 경우 학교생활 적응에 부적 상관을 보이는 것으로 분석됐다.
이런 부모의 양육 태도는 자녀의 성인용 매체 몰입도에도 영향을 미쳤다.
부모의 양육형태가 애정(-.193), 합리적 설명(-.141) 성향인 경우 자녀의 성인용 매체 몰입도는 부적 관계를 보였지만 비일관성(.137), 과잉간섭(.127), 학대(.285)의 경우 정적 상관을 보였다.
특히 부모에게 학대받고 있다고 인식하는 학생은 다른 양육형태를 보인 학생보다 학교생활 적응에 어려움을 겪고 성인용 매체에도 더 빠지게 되는 것으로 나타났다.
도교육청은 같은 자료를 토대로 중학생의 스마트폰 중독과 성인용 매체 중독 간의 상관관계도 밝혀냈다.
중학생의 성인용 매체 몰입도에 영향을 미치는 변인에 대한 회귀분석을 한 결과 스마트폰 중독성이 강한 학생일수록 성인용 매체 몰입도가 통계적으로 높았으며 방과 후 보호자 부재나 가정형편등은 몰입도에 영향을 주지 않는 것으로 나타났다.
도교육청은 또 초등학생과 중·고등학생의 우울 증상 원인을 규명했다.
한국청소년정책연구원의 2014년 한국 아동·청소년 인권실태 연구조사 설문조사 중 우울증 지수를 종속변인, 학업문제, 가정불화, 또래 관계, 경제적 어려움, 외모 및 신체조건, 미래에 대한 불안을 독립변인으로 다중회귀분석했다.
그 결과 초등학생의 경우 미래에 대한 불안, 학업 문제, 외모 및 신체적 조건 등의 순서로 우울 증상에 영향을 미쳤다.
중·고등학생은 외모 및 신체적 조건, 또래와의 관계, 미래에 대한 불안, 가정불화 등의 순서로 나타났다.
한편 학부모가 가장 좋아하는 교육정책은 초등돌봄 교실(27.9%)이었으며 그다음으로는 누리과정 확대(22.2%), 인성교육 활성화(12.6%), 자유학기제(10.2%) 등이었다. (한국교육개발원 교육여론조사 2015 발췌 재구성)
또 자녀의 학교를 선택할 때 고등학교 부모는 교원의 질적 수준(34.9%), 중학교와 초등학교 부모는 교육프로그램의 특성(중 37.5%·초 38.3%)을 우선 고려했다.
이번 보고서는 교육정책 수립을 위해 경기도교육연구원과 도교육청 정책기획관에서 공동으로 연구한 것이며, 교육 관련 석·박사학위 소지를 한 경기도 교사, 교육전문직원, 연구원 등 11명의 전문가가 참여했다.
이들은 경기교육종단연구 원자료, 통계청 자료, 경기도교육연구원 연구보고서, 한국교육개발원 한국교육종단연구 등 자료를 활용해 27가지 주제를 분석했다.
보고서는 경기도교육청 홈페이지(www.goe.go.kr) 정책기획관 과별 누리집이나 경기도교육연구원 홈페이지(www.gie.re.kr)에서 내려받을 수 있다.
young86@yna.co.kr
(끝)
<저작권자(c) 연합뉴스, 무단 전재-재배포 금지>
관련뉴스
