문화예술인, 제주서 교육기부
“영화와 방송 사이에서 진로를 고민했는데 ‘탐라는 영화’ 기획에 참여하고 난 뒤에는 영화로 마음을 굳혔습니다.”(제주 영주고 3학년 강승필 군·촬영감독 담당)
제주 영주고 학생 20명이 지난 11~15일 제주시 삼양동 주택가와 검은모래 해변 등에서 13분짜리 단편영화 ‘빨래’를 촬영했다. ‘나의 사랑 나의 신부’, ‘인정사정 볼 것 없다’ 등의 이명세 감독과 ‘효자동 이발사’의 임찬상 감독이 멘토로 참여했다.
영주고 학생들과 정상급 감독들의 만남은 문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥원의 문화예술 명예교사 사업 ‘특별한 하루’를 통해 이뤄졌다. 특별한 하루는 음악 미술 연극 영화 등 각 분야 문화예술인들이 어린이와 청소년에게 교육 기부를 할 수 있는 기회를 제공하는 사업이다.
제주도는 수많은 영화와 드라마를 찍은 곳이지만 청소년들의 영화 관련 체험활동은 잘 이뤄지지 않는다는 점에서 제주에 있는 고교를 선정했다.
영화 빨래의 줄거리는 다음과 같다. ‘여주인공 수정(고3)은 몇 달간 돈을 모아 꼭 사고 싶었던 옷을 산다. 새옷이라 사자마자 빨래해서 집 옥상에 널었는데 다음날 보니 없어졌다. 수정은 옆집에 새로 이사온 남주인공 준우(고3)를 의심해 몇 번이고 다그친다. 준우는 수정에게 반했지만 수정의 오해 때문에 마음을 제대로 표현하지 못한다. 알고 보니 옷은 강한 제주도 바람에 날아가 가로수에 걸려 있었다. 수정은 준우에게 창피를 무릅쓰고 옷을 내려 달라고 부탁한다. 그 과정에서 수정도 준우에게 호감을 느낀다.’
시나리오는 이지현 양(1학년·디지털영상과)이 썼다. 이명세 감독은 “다른 학생들이 쓴 시나리오보다 단편에 잘 맞고 고교생의 풋풋함도 드러나는 데다 무엇보다 제주도를 대표하는 바람을 소재로 한 것이 인상적이었다”고 평가했다. 이양은 시나리오 선정 덕에 선배들을 제치고 감독을 맡았다.
촬영 첫날에는 2·3학년 선배들이 이양을 ‘감독’이라고 짧게 부르면서 지시에 잘 따르지 않는 경우도 종종 있었다. 영화 제작이 진행될수록 학생들의 태도가 진지해지며 이양의 지시가 먹혀 들어갔다. 이 감독은 “공동의 목표를 이루기 위해 팀워크가 얼마나 중요한지 학생들이 스스로 깨닫게 된다는 점에서 영화나 연극을 실제로 만들어 보는 교육은 단순한 예술체험이 아니라 인성교육의 의미가 있다”고 설명했다.
제주=강현우 기자 hkang@hankyung.com
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“영화와 방송 사이에서 진로를 고민했는데 ‘탐라는 영화’ 기획에 참여하고 난 뒤에는 영화로 마음을 굳혔습니다.”(제주 영주고 3학년 강승필 군·촬영감독 담당)
제주 영주고 학생 20명이 지난 11~15일 제주시 삼양동 주택가와 검은모래 해변 등에서 13분짜리 단편영화 ‘빨래’를 촬영했다. ‘나의 사랑 나의 신부’, ‘인정사정 볼 것 없다’ 등의 이명세 감독과 ‘효자동 이발사’의 임찬상 감독이 멘토로 참여했다.
영주고 학생들과 정상급 감독들의 만남은 문화체육관광부와 한국문화예술교육진흥원의 문화예술 명예교사 사업 ‘특별한 하루’를 통해 이뤄졌다. 특별한 하루는 음악 미술 연극 영화 등 각 분야 문화예술인들이 어린이와 청소년에게 교육 기부를 할 수 있는 기회를 제공하는 사업이다.
제주도는 수많은 영화와 드라마를 찍은 곳이지만 청소년들의 영화 관련 체험활동은 잘 이뤄지지 않는다는 점에서 제주에 있는 고교를 선정했다.
영화 빨래의 줄거리는 다음과 같다. ‘여주인공 수정(고3)은 몇 달간 돈을 모아 꼭 사고 싶었던 옷을 산다. 새옷이라 사자마자 빨래해서 집 옥상에 널었는데 다음날 보니 없어졌다. 수정은 옆집에 새로 이사온 남주인공 준우(고3)를 의심해 몇 번이고 다그친다. 준우는 수정에게 반했지만 수정의 오해 때문에 마음을 제대로 표현하지 못한다. 알고 보니 옷은 강한 제주도 바람에 날아가 가로수에 걸려 있었다. 수정은 준우에게 창피를 무릅쓰고 옷을 내려 달라고 부탁한다. 그 과정에서 수정도 준우에게 호감을 느낀다.’
시나리오는 이지현 양(1학년·디지털영상과)이 썼다. 이명세 감독은 “다른 학생들이 쓴 시나리오보다 단편에 잘 맞고 고교생의 풋풋함도 드러나는 데다 무엇보다 제주도를 대표하는 바람을 소재로 한 것이 인상적이었다”고 평가했다. 이양은 시나리오 선정 덕에 선배들을 제치고 감독을 맡았다.
촬영 첫날에는 2·3학년 선배들이 이양을 ‘감독’이라고 짧게 부르면서 지시에 잘 따르지 않는 경우도 종종 있었다. 영화 제작이 진행될수록 학생들의 태도가 진지해지며 이양의 지시가 먹혀 들어갔다. 이 감독은 “공동의 목표를 이루기 위해 팀워크가 얼마나 중요한지 학생들이 스스로 깨닫게 된다는 점에서 영화나 연극을 실제로 만들어 보는 교육은 단순한 예술체험이 아니라 인성교육의 의미가 있다”고 설명했다.
제주=강현우 기자 hkang@hankyung.com
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