겉도는 금융교육 <3> 끝
금융교육 활성화 세미나
한국 금융문맹 심각해…베트남보다 이해력 떨어져
중학교 금융교육 4시간뿐…통합사회에 금융 포함해야
[ 허란 기자 ]
금융교육을 정규 교과목으로 채택할 수 있도록 ‘금융교육지원법’을 제정해야 한다는 지적이 나왔다. 미국 유럽 등 선진국은 물론 아시아 아프리카의 개발도상국까지 금융을 정식 교과과목으로 개설하는 등 금융교육에 많은 관심을 기울이고 있는 만큼 한국도 범정부 차원에서 전략을 짜야 한다는 목소리가 높아지고 있다.
○중학교 금융교육 겨우 4시간
임하순 광운중 교장은 9일 서울 여의도에서 열린 ‘학교 금융교육 활성화’ 세미나에서 “중학교 사회과목에서 하는 합리적 선택, 자산관리 등 금융교육은 4시간이 전부”라며 “초등학교 사회와 실과 과목에서 용돈관리, 생애설계 등을 가르치는 부분도 6시간이 채 안 된다”고 지적했다. 이날 세미나는 전국투자자교육협의회가 창립 10주년 기념으로 개최했다. 정우택 국회 정무위원장, 고승범 금융위원회 사무처장, 서태종 금융감독원 수석부원장, 최경수 한국거래소 이사장, 금융투자업계 및 학계 喚窩?등 200여명이 참석했다.
이날 참석자들은 ‘금융 문맹’에 가까운 한국의 현실에 대해 날 선 비판을 아끼지 않았다. 투자자교육협의회 의장을 맡고 있는 황영기 금융투자협회장은 “한국 금융문맹 수준이 베트남, 미얀마보다 못하다는 조사결과도 있다”며 “어렸을 때부터 학교에서 체계적인 금융교육을 해야 한다”고 말했다.
주제 발표자로 나선 한진수 경인교육대 교수도 “고등학교에서 경제와 실용경제를 선택하는 학생은 5% 안팎에 불과하다”며 “새로 도입하는 통합사회 필수과목에 금융 관련 단원을 반드시 포함시켜야 한다”고 강조했다.
전문가들은 체계적인 금융교육을 위해서는 ‘금융교육지원법’ 제정이 필요하다고 입을 모았다. 한 교수는 “초·중·고등학교 금융관련 교육은 단순한 지식과 개념 전달을 반복할 뿐 실제 투자상품, 보험상품을 고를 수 있는 금융 역량을 기르기엔 역부족”이라고 평가했다. 금융교육지원법 제정을 통해 금융교육 자료를 개발하고 교사의 금융 역량을 강화해야 한다고 제안했다. 정 위원장은 “금융위원회가 학교 금융교육 활성화를 위해 교육부와 적극 협의해주길 바란다”며 “국회에서도 관심을 갖고 지원하겠다”고 말했다.
○“금융교육, 국가 전략으로”
영국 등에서 35년간 교육컨설턴트로 활동 중인 실리아 제인 앨러비는 이날 발표자로 나서 ‘해외 학교 금융교육 현황’을 소개했다. 그는 “영국, 호주, 뉴질랜드는 물론 잠비아 등 아프리카 국가에서도 금융교육을 정규과목으로 채택하고 있다”며 “한국 정부도 G20 정상회의에서 약속한 대로 정부 차원에서 금융교육 전략을 세우고 이행해야 한다”고 주장했다.
그는 “학교에서 성(sex)교육을 꺼리는 것처럼 돈에 대해 가르치는 데 거부감이 있지만 4~5세 때부터 금융교육을 실시해야 한다”고 강조했다. 영국은 글로벌 금융위기를 거치면서 수학과 사회 교과목에서 금융교육을 정규 교과과정으로 채택했다. 11~14세 학생들은 돈을 빌린 뒤 빚을 관리하는 방법, 현명하게 소비하는 법을 배우고, 14~16세 학생은 금리에 따라 저축액이 어떻게 달라지는지, 대출관리를 어떻게 하는지 등 자산관리 전반을 교육받는다.
허란 기자 why@hankyung.com
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금융교육 활성화 세미나
한국 금융문맹 심각해…베트남보다 이해력 떨어져
중학교 금융교육 4시간뿐…통합사회에 금융 포함해야
[ 허란 기자 ]
금융교육을 정규 교과목으로 채택할 수 있도록 ‘금융교육지원법’을 제정해야 한다는 지적이 나왔다. 미국 유럽 등 선진국은 물론 아시아 아프리카의 개발도상국까지 금융을 정식 교과과목으로 개설하는 등 금융교육에 많은 관심을 기울이고 있는 만큼 한국도 범정부 차원에서 전략을 짜야 한다는 목소리가 높아지고 있다.○중학교 금융교육 겨우 4시간
임하순 광운중 교장은 9일 서울 여의도에서 열린 ‘학교 금융교육 활성화’ 세미나에서 “중학교 사회과목에서 하는 합리적 선택, 자산관리 등 금융교육은 4시간이 전부”라며 “초등학교 사회와 실과 과목에서 용돈관리, 생애설계 등을 가르치는 부분도 6시간이 채 안 된다”고 지적했다. 이날 세미나는 전국투자자교육협의회가 창립 10주년 기념으로 개최했다. 정우택 국회 정무위원장, 고승범 금융위원회 사무처장, 서태종 금융감독원 수석부원장, 최경수 한국거래소 이사장, 금융투자업계 및 학계 喚窩?등 200여명이 참석했다.
이날 참석자들은 ‘금융 문맹’에 가까운 한국의 현실에 대해 날 선 비판을 아끼지 않았다. 투자자교육협의회 의장을 맡고 있는 황영기 금융투자협회장은 “한국 금융문맹 수준이 베트남, 미얀마보다 못하다는 조사결과도 있다”며 “어렸을 때부터 학교에서 체계적인 금융교육을 해야 한다”고 말했다.
주제 발표자로 나선 한진수 경인교육대 교수도 “고등학교에서 경제와 실용경제를 선택하는 학생은 5% 안팎에 불과하다”며 “새로 도입하는 통합사회 필수과목에 금융 관련 단원을 반드시 포함시켜야 한다”고 강조했다.
전문가들은 체계적인 금융교육을 위해서는 ‘금융교육지원법’ 제정이 필요하다고 입을 모았다. 한 교수는 “초·중·고등학교 금융관련 교육은 단순한 지식과 개념 전달을 반복할 뿐 실제 투자상품, 보험상품을 고를 수 있는 금융 역량을 기르기엔 역부족”이라고 평가했다. 금융교육지원법 제정을 통해 금융교육 자료를 개발하고 교사의 금융 역량을 강화해야 한다고 제안했다. 정 위원장은 “금융위원회가 학교 금융교육 활성화를 위해 교육부와 적극 협의해주길 바란다”며 “국회에서도 관심을 갖고 지원하겠다”고 말했다.
○“금융교육, 국가 전략으로”
영국 등에서 35년간 교육컨설턴트로 활동 중인 실리아 제인 앨러비는 이날 발표자로 나서 ‘해외 학교 금융교육 현황’을 소개했다. 그는 “영국, 호주, 뉴질랜드는 물론 잠비아 등 아프리카 국가에서도 금융교육을 정규과목으로 채택하고 있다”며 “한국 정부도 G20 정상회의에서 약속한 대로 정부 차원에서 금융교육 전략을 세우고 이행해야 한다”고 주장했다.
그는 “학교에서 성(sex)교육을 꺼리는 것처럼 돈에 대해 가르치는 데 거부감이 있지만 4~5세 때부터 금융교육을 실시해야 한다”고 강조했다. 영국은 글로벌 금융위기를 거치면서 수학과 사회 교과목에서 금융교육을 정규 교과과정으로 채택했다. 11~14세 학생들은 돈을 빌린 뒤 빚을 관리하는 방법, 현명하게 소비하는 법을 배우고, 14~16세 학생은 금리에 따라 저축액이 어떻게 달라지는지, 대출관리를 어떻게 하는지 등 자산관리 전반을 교육받는다.
허란 기자 why@hankyung.com
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