일본 고교교과서 77%가 역사 왜곡으로 얼룩져 충격을 주고 있다. 하지만 일각에선 한국사 국정 교과서 추진을 강행하는 한국 정부가 일본의 이러한 상황을 탓할 상황이 아니라는 비판도 나온다.
보도에 따르면 일본이 내년부터 사용할 고교 저학년 사회과 교과서 10권 중 8권에 `독도가 일본땅`이라는 주장이 실린다. 이에 따라 일본의 초·중학교에 이어 대부분의 고교에서도 `독도가 일본 땅이며 한국이 불법 점거하고 있다`는 식으로 교육이 이뤄지게 됐다.
일본 문부과학성은 18일 교과용도서검정조사심의회를 열고 내년도부터 주로 고교 1학년생 사용할 교과서에 대한 검정 결과를 확정·발표했다.
일본 정부가 재작년 초등학교, 지난해 중학교 교과서 검정을 통해 독도영유권을 대폭 강화한데 이어 이번엔 고등학교 교과서에서도 영토도발에 나섬에 따라 지난해 말 위안부 문제 합의로 개선 기미가 보이던 한일관계에 악영향이 예상된다.
한편 전국교육대학생연합(교대련)은 18일 광주·서울·부산·전주·춘천·진주 등 전국 8곳에서 기자회견을 열고 ‘한국사 국정화 교과서 폐기와 공교육 정상화를 요구하는 예비교사 선언’을 발표했다.
교대련은 “교육부가 지난해 11월 한국사 교과서 국정화를 확정한 뒤 집필진과 편찬 기준도 공개하지 않고 밀실에서 교과서를 만들고 있다. 역사수업을 실제 맡아야 할 예비교사들은 정권의 입맛에 따라 내용이 바뀌는 역사를 가르칠 수 없다”고 밝혔다.
교대련은 특히 “2014년에 나온 초등 5-2 사회 실험본에는 친일과 독재를 미화한 교학사 교과서의 서술이 그대로 들어갔고, 올해 배포된 초등 6-1 사회에는 일본군 ‘위안부’, 5·18을 진압한 ‘계엄군’ 이라는 서술이 아예 빠져 버렸다”며 우편향을 우려했다.
한국사국정화 저지 전북네트워크도 지난 16일 전북도교육청에서 기자회견을 열어 한국 정부의 역사 왜곡을 비판했다. 이들은 구체적인 사례로 위안부 부분과 사진을 삭제했고 1970년대를 서술하면서 독재라는 단어를 뺐으며 새마을운동을 경제성장의 동력으로 미화·찬양했다고 주장했다.
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