세종대, 인문·자연계열, 한국사 등급별 가산점 2019-12-17 15:14:05

4차 산업혁명 시대를 맞아 창의적인 인재 양성을 목표로 하고 있다. 핵심은 소프트웨어(SW) 교육이다. 세종대의 SW융합대학은 연구개발(R&D) 역량을 갖춘 ‘실무 중심형 SW우수인재’를 키워내고 있다. SW융합대학에는 △컴퓨터공학과 △정보보호학과 △소프트웨어학과 △데이터사이언스학과 등 4개 전공...

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• #세종대 인문자연계열 #세종대 #트랙 #자연계열 #교육 #인문

"신화역사공원, 국내 최대 테마파크…제주 관광수준 높일 것" 2019-12-08 14:15:20

있습니다. 창의융합형 인재 양성 프로그램으로 인공지능(AI) 혁신 기반을 조성하는 등 미래 먹거리 산업을 육성해 제주의 산업과 경제 지형을 변화시켜 나가는 노력을 더욱 강화해 나갈 것입니다.” ▶사회적 경제와 지역 공헌에도 힘을 쏟고 있습니다. 향후 계획에 대해 말씀해 주십시오. “사회적 경제 활성화...

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• #신화역사공원 국내 #위해 #추진 #제주 #경제 #산업 #창출 #사업 #일자리 #지역 #사회적

LG, 전국 초·중·고에 공기청정기 등 무상 지원 2019-12-02 15:31:30

사연도 소개됐다. LG는 KAIST와 함께 정보통신기술 발전을 선도할 창의융합형 청소년 인재교육에 앞장서고 있다. LG사이언스홀이 지난 1월 시행한 ‘LG-KAIST 사랑의 영어과학캠프’가 좋은 사례다. 과학에 재능이 있지만 교육 기회가 부족한 초등학교 5~6학년 40명이 교육 대상이다. KAIST 교수진 및 재학생 등...

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• #LG 전국 #청소년 #지원 #LG #교육 #재능 #아동 #공기청정기 #무상 #전국 #과학

DRB,대한민국 사화공헌대상 수상 2019-12-02 11:11:13

될 수 있는 인재육성 사업에 주력, DRB 사회공헌플랫폼 캠퍼스(Campus) D(부산 금정구)를 기반으로 과학창의교육, 세계시민교육 등 미래세대를 위한 양질의 교육 기회 및 경험을 제공하기 위해 노력하고 있다. DRB는 고무와 자동화 분야의 기술선도기업으로서 과학문화 확산 및 창의적 미래인재 육성을 위한 과학창의교육을...

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• #DRB대한민국 사화공헌대상 #사회공헌활동 #다양 #육성 #나눔 #제공 #대한민국 #단체 #지역인재 #지원

청각장애 국가대표 댄서 등 100명, 대한민국 인재상 수상 2019-11-26 15:30:21

100명이 ‘2019 대한민국 인재상’ 수상자로 선정됐다. 교육부와 한국과학창의재단은 27일 세종문화회관에서 2019 대한민국 인재상 시상식을 개최한다고 26일 밝혔다. 대한민국 인재상은 역량과 도전정신 등이 우수한 청년 인재를 발굴해 시상하는 프로그램이다. 고등학생 50명과 대학생 및 일반인 50명에게 상이...

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• #청각장애 국가대표 #대한민국 #인재상

'코딩맘' 키우고 대기오염 줄이고…SW가 우리 동네 '고민 해결사' 2019-11-25 15:40:25

산하 지역 16개 SW진흥기관의 활약이 눈부시다. 인재 육성 과제부터 지역 사회의 문제 해결까지 발 벗고 나서고 있다. 지역 SW 진흥기관들의 다양한 지원 성과를 들여다봤다. 경단녀, 학생을 위한 코딩 교육 포항테크노파크(원장 이점식)는 산하에 경북SW융합진흥센터를 두고 핵심 SW 산업인력을 육성하고 있다. 세대 맞춤...

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• #코딩맘 키우고

"이스라엘, 30년 前부터 고교생 컴퓨터 교육…초등~대학 일관된 SW교육 필요" 2019-11-11 15:51:14

구현장치(에이플러스과학나라) 등이었다. KAIST는 ‘3차원 드론 시뮬레이터 체험존’, 한국항공우주연구원은 ‘우주탐사 로버(바퀴가 여러 개 달린 행성 지표면 조사 로봇) 및 드론 체험’, 광주과학기술원은 ‘수면 단계 및 무호흡 AI 진단시스템’ 등을 선보였다. 안성진 과학창의재단...

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• #이스라엘 30년 #교육 #행사 #이스라엘 #드론 #프로그램 #과학창의재단 #미국

[인터뷰] 유은혜 부총리 "창의인재 육성이 혁신성장의 동력 될 것" 2019-11-05 17:41:58

‘창의융합형’ 인재가 필요합니다. 2015년 개정교육과정에서도 우리 사회에 필요한 인재상을 ‘자신의 진로와 삶을 개척하고, 도전성·창의성을 발휘하며, 문화적 소양·다원적 가치 및 공동체 의식을 겸비한 사람’으로 정의하고 있습니다.” ▷그런 인재를 키우기 위해 교육부는...

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