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[발등 찍힌 K-기업, 탈출구는④·끝] '넥스트 차이나' 로컬·R&D·혁신으로 뚫어라 2015-11-05 14:15:24
반도체칩 설계분야 권위자인 유회준 kaist(한국과학기술원) 전기및전자공학부 교수는 “소프트웨어에 올인하고 있는데 사실 우리의 가장 강력한 경쟁력은 반도체칩이다. 스마트폰으로 치면 카메라, 디스플레이 쪽을 차별화해야 한다”고 목소리를 높였다. 유 교수는 “전투에 비유해보자. 칼을 잘 쓰는데 왜...
[시론] 역사교과서 국정화, 품질로 평가해야 2015-11-03 18:14:43
사회과학을 포함한 통섭의 분야이지 역사학자들만의 배타적 영역은 아니다. 현대사가 역사학자들의 ‘역사적 시각’에서 통합되고 걸러질 필요는 있지만 그것은 역사학자들이 균형 잡힌 시각, 통찰이 가능한 식견, 학파와 인맥에서 벗어난 순수성을 지녔을 때만 합당하다.불균형적 시각을 가진 일부 역사학자들이...
성신여대, 자유학기제와 손잡고 지역중학교에 문화콘텐츠 제공 2015-10-29 08:01:00
담당교사가 성신여대에 방문해 아이들의 관심 전공을 탐색하는 시간을 보낸다. 생명과학·화학부, 식품영양학과, 문화예술경영학과의 전공학과 대학생과 면담을 통해 예비 대학생으로서의 꿈을 꾼다. 캠퍼스(박물관)및 학과시설을 투어 하는 등 대학 탐방의 시간을 갖는 것이다. 2. 직업으로서 대학교수 알아보기다....
중학 과학용어 교사마다 '제각각'…어려운 고교 용어로 가르치기도 2015-10-28 18:52:35
과학용어 사용 실태를 분석한 결과다.박 교수는 “과학 수업 중 교사에 따라 쓰는 용어가 제각각이었다”며 “개념을 이해하는 데 꼭 필요한 용어에 대한 설명이 누락되거나 중학교에서 고교 과정에서 가르치는 용어를 사용하는 사례가 있었다”고 밝혔다.연구진은 지난해 대구와 경북지역 3개 중학교...
[입시초대석] 강북 중학교서 중간등수…3년 뒤 서울대 합격하다 2015-10-20 15:42:52
멘토가 되거나 함께 과학실험을 하며 흥미를 유발하는 식이다.◆ 경쟁 이겨낸 교사들 열정이 성공의 관건구 교장은 “자사고가 일반고 죽이는 학교란 편견을 가질 이유가 없다. 선덕고의 경우 다른 지역으로의 학생 이탈을 막아주니 구청에서도 관심을 갖는다”면서 “시교육청 담당 장학사 역시 현장에 와...
세계과학기술포럼 개막 "IoT로 지구촌 30억명 연결…신사업 기회 늘 것" 2015-10-19 18:33:18
올 것”이라고 말했다.세계 과학기술계를 이끄는 지도자들은 이날 포럼에서 저성장의 늪에서 빠져나오기 위해서는 역동성을 확보해야 한다고 강조했다.노벨화학상 수상자인 아론 치에하노베르 서울대 의대 석좌교수는 “한국은 우수한 교육시설은 많지만 학생들이 수줍어하고 교사에게 당당하게 질문하는 문화가...
"의사 한 명은 수천명, 공학자는 수억명을 살린다" 2015-10-18 18:35:50
존경도 받았던 의사를 하라고 하셨다”며 “좋아하는 과학을 하면서 돈도 많이 벌고 존경도 받을 수 있는 방법이 무엇인가 고민하다가 공학을 선택하게 됐다”고 말했다. 그러면서 “변호사 한 명이 수백 명을 살리고, 의사 한 명이 수천 명을 살린다면 공학자는 수억 명을 살린다”며 “...
"어려운 R&D 성과, 카드뉴스·UCC·웹툰으로 쉽게" 2015-10-18 12:01:16
R&D 성과 홍보 콘텐츠 공모전 수상작 4편 선정 "어려운 과학기술 연구개발(R&D) 성과도 카드뉴스, 손수제작물(UCC), 웹툰, 포스터로 설명하면 쉬워요." 한국연구재단(이사장 정민근)은 18일 '연구개발 성과 홍보 콘텐츠 공모전' 수상작으로 나사렛대 이혜령 씨의 ཚ분 만에 감염병 진단하기'(최우수)...
[대입 전략] 인성·사회성에 대한 답변을 준비하자 2015-10-16 17:54:10
설명하라②자연과학 또는 공학분야의 연구 중에서 사회발전에 기여한 긍정적 측면과 부정적 측면에 대해 설명하라.※ 참고로, 인문·사회계열 문제와 사범교육계열문제도 살펴보면 다음과 같다.- 인문·사회계열 문제 :① 다문화사회를 살아가고 있는 현재 중요한 것은 무엇이라고 생각하는가.② 우리나라는...
창의교육 현장포럼, 내적 구성력 활성화 원리 다룬다 2015-10-13 11:23:31
중고교 교사를 대상으로, 앞서 정의한 확대된 개념의 ‘문화’를 활용하여 학생들의 내적 구성력을 활성화시키는 방법을 전수한다. 오전 두 시간의 주제 강연에서는 인간의 사고와 정서가 작용하는 원리를 뇌신경과학 및 심리학적 관점에서 설명하고 그를 바탕으로 ‘문화’적 자극이 인간의 내적...
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